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L'apprentissage de la programmation vs les jeux vidéo


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#91 Txon

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Posté 11 décembre 2014 - 17:56

..

 

Apprendre à programmer en une heure (Véronique Arène .. Le monde Informatique .. 11 décembre 2014)
 

Jusqu'au 14 décembre, la campagne d'initiation à la programmation informatique Hour of Code permettra à tous les candidats, quels que soit leur niveau ou leur pays, d'apprendre en une heure les rudiments de langages de développement tels que JavaScript ou Python.
Cette introduction au développement doit permettre, selon les fondateurs de l'évènement, de «  démystifier la programmation et de montrer que n'importe qui peut en apprendre les rudiments ».  Il est possible d'y participer à tout moment, mais l'objectif de la campagne de base est que des dizaines de millions d'élèves apprennent à programmer entre aujourd'hui et le 14 décembre 2014, à l'occasion de la Semaine de l'éducation des sciences informatiques.

 

Une heure seulement ? Ça me paraît bien peu pour acquérir le "rudiment". C'est tout de même mieux que rien.

 

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#92 Txon

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Posté 25 janvier 2015 - 00:58

..

 

Apprendre à programmer... en jouant (TooLinux .. 22 janvier 2015)

Pour soutenir l’économie numérique mondiale, il faut des développeurs. Si les programmes de formation à la programmation destinés à pallier la pénurie de professionnels du développement fleurissent, aujourd’hui, l’un des leviers les plus efficaces pour apprendre à coder au plus grand nombre reste le jeu.

 

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#93 Txon

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Posté 02 février 2015 - 15:50

..

 

La DSI de la Société Générale recherche 900 informaticiens (Véronique Arène .. Le Monde Informatique .. 02 février 2015)
 

La direction des systèmes d'information France de la Société Générale cherche à recruter 650 ingénieurs en CDI, 150 alternants et une centaine de stagiaires d'ici la fin de l'année, afin d'accompagner sa transformation numérique. Le groupe compte s'appuyer sur la pédagogie novatrice de certaines écoles comme 42 et sur les réseaux sociaux pour l'aider  à trouver les bons candidats.

 

Cette année,  la DSI du groupe a décidé d'ouvrir 40% des postes aux jeunes diplômés, dont un tiers à des profils universitaires. Les offres couvrent une vaste gamme de profils. Il s'agit principalement de spécialistes des infrastructures (architectes SI et administrateurs réseaux), de chefs et de directeurs de projets, d'ingénieurs systèmes et réseaux, d'experts en sécurité, de consultants MOA, sans oublier les incontournables développeurs toujours aussi difficiles à trouver.

 

Celui qui dit que la Société Générale est une banque de merde qui exploite ses employés et fout son nez dans toutes sortes d'opérations financières à haut risque a gagné un yoyo en bois du Japon mais en ces périodes de disette d'emploi, c'est toujours bon à prendre.

 

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#94 Txon

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Posté 01 mars 2015 - 12:36

..

 

Concours du Meilleur Dev de France », 3e édition (TooLinux .. 27 février 2015)
 

Le 12 mars prochain, un millier de développeurs ainsi que de nombreuses start-ups seront une fois de plus réunis pour ce qui serait le plus grand hackathon de l’hexagone.

 

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#95 Txon

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Posté 11 mars 2015 - 23:21

..

 

Pôle emploi s'étoffe de 1 200 annonces dans l'informatique (Thomas Pontiroli .. Clubic Pro .. 11 mars 2015)

 

« Grâce à ITProfil, Pôle emploi enrichit dès à présent sa base de données d'annonces d'emploi de près de 1 200 offres qualifiées dans les domaines de l'informatique, du Web et des télécoms »,

 

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#96 Txon

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Posté 13 mars 2015 - 19:20

..

 

Val Informatique : un plan de recrutement national (Toolinux .. 13 février 2015)

L’éditeur de logiciel dévoile un plan de recrutement national. Des recrutements sont ainsi prévus en 2015 sur le site toulousain ou au sein de l’agence parisienne.

 

Val Informatique recrute pour assurer son développement (Véronique Arène .. Le Monde Informatique .. 13 février 2015)

Pour soutenir l'activité de ses bureaux toulousains, l'éditeur Val Informatique entend recruter une vingtaine de consultants fonctionnels, d'ingénieurs commerciaux, de développeurs et de techniciens de support. Sont également ouverts des stages de pré-embauche et des contrats d'apprentissage.

 

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#97 Txon

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Posté 17 mars 2015 - 08:58

..

 

« L’Institut National de la Recherche Agronomique (Inra) lance une seconde campagne de recrutement dans les métiers de la recherche et ceux de l’appui à la recherche.»

Jusqu'au 19 mars seulement (après demain) le recrutement portera sur 64 ingénieurs, cadres techniciens et personnels administratifs. L'informatique aussi est concernée.

Nous recherchons des compétences dans :

> les domaines professionnels liés à l’exercice de la recherche : analyse chimique, sciences des matériaux, synthèse chimique, biomolécules, biologie, instrumentation et expérimentation scientifique, électronique, milieux naturels et ruraux, production et expérimentation animales, production et expérimentation végétales, sciences humaines et sociales.

> les domaines professionnels liés à l’appui à la recherche : administration générale (direction, pilotage, secrétariat et gestion), bâtiment, logistique et services généraux, communication, information scientifique et technique, coopération internationale et valorisation de la recherche, informatique, statistiques et calculs scientifiques, prévention, hygiène et sécurité, ressources humaines.

 

Jobs INRA.

 

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#98 Txon

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Posté 27 mars 2015 - 00:02

..

 

Les enfants devront savoir utiliser une tablette avant leur entrée en CP (Xavier Berne .. Next INpact .. 26 mars 2015)

« Dès leur plus jeune âge, les enfants sont en contact avec les nouvelles technologies. Le rôle de l'école est de leur donner des repères pour en comprendre l'utilité et commencer à les utiliser de manière adaptée »
« Des recherches ciblées, via le réseau Internet, sont effectuées et commentées par l'enseignant »

 

C'est oublier que certains enseignants ne connaissent rien à ce genre de bidule et que d'autres sont réfractaires à tout ce qui touche de près ou de loin l'informatique quand ce n'est pas carrément hostiles.

Il faudrait commencer par former les "maîtres" qui désirent l'être et fournir aux écoles maternelles assez de joujoux .. Qui va payer ?

 

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#99 noisette

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Posté 27 mars 2015 - 06:42

C'est sans compter également les limitations mesurées d'un travail ou d'une lecture sur tablette.

Limitations bien réelles mais rarement mises en avant vers les promoteurs de l'inégalité sociale, qu'ils en soient conscients ou non.

http://www.ledevoir....ieux-comprendre
(Préférez ce lien à ceux qui offrent un titre aussi racoleur qu'inexact, comme rue89)

#100 Txon

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Posté 27 mars 2015 - 09:11

http://www.ledevoir....ieux-comprendre
(Préférez ce lien à ceux qui offrent un titre aussi racoleur qu'inexact, comme rue89)

 

Dans le projet ci-dessus, il s'agit d'école maternelle où les petits ne savent pas encore lire et où l'apprentissage du "b a ba" sur papier n'est pas (encore) remis en cause. Ça viendra peut-être sans doute ! :|

Pareil pour l'écriture !

Que feront-ils les jours de panne d'électricité pour recharger leurs "machins" et quand ceux-ci tomberont en panne ?

 

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#101 noisette

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Posté 27 mars 2015 - 12:47

L'étude a été menée sur des adultes également, les résultats sont clairs et nets en ce qui concerne la compréhension et la restitution globale, chronologique ou simplement logique.

Curieusement, les tablettes offrent un petit avantage sur le papier, d'après ces premières études: celui de favoriser la mémorisation des objets qui parsèment le récit. Étrange et beau à la fois.



#102 Txon

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Posté 08 avril 2015 - 10:18

..

 

Quand le code informatique se substitue aux cours de langues (Ariane Beky .. Silicon .. 07 avril 2015)

Aux États-Unis, au moins quatre états sur cinquante ont déjà pris des mesures visant à privilégier l’informatique plutôt que les langues étrangères ou prévoient de le faire, rapporte Bloomberg. Les promoteurs de ces mesures sont confortés par l’omniprésence de la langue anglaise dans le numérique, la recherche et le monde des affaires. À leurs yeux, apprendre un langage de programmation informatique (Java, Python, C…) offre davantage de perspectives professionnelles à un étudiant américain que l’apprentissage d’une langue étrangère. Ce serait également l’option la plus profitable pour les entreprises appelées à les embaucher demain.

Ça se passe aux Etats-Unis d'Amérique du Nord où cette étude semble ignorer les "latinos" que la langue anglaise répugne souvent et où bien des patrons de petites entreprises ou des cadres de plus grandes sont obligés de parler espagnol s'ils veulent se faire comprendre.

 

En France, ce serait déjà bien que les enfants arrivent au collège en maîtrisant l'essentiel du français. Apprendre l'anglais, cette horrible langue devenue universelle, est un indéniable avantage et pas seulement pour apprendre la programmation. Le tourisme en particulier a besoin de français anglophones. Mais s'initier au codage dès l'école primaire serait un exercice aussi développant pour l'esprit que les mathématiques. Que supprimer alors du paysage scolaire pour ne pas surcharger les petits ? J'opterais pour l'histoire et la géographie dont ils n'ont généralement rien à faire sauf peut-être en vidéos et films. Et vous ?

 

…. …. …. ….

…. …. …. ….

 

La NASA et IBM lancent un concours de programmation basé sur Bluemix (David Feugey .. Silicon .. 08 avril 2015)

L’agence gouvernementale s’est associée avec IBM, qui propose son savoir-faire dans le secteur IT, mais aussi un accès gratuit à ses services Cloud : le PaaS Bluemix, dont les services relatifs à l’Internet des Objets et l’analytique Watson (voir à ce propos « IBM investit 3 milliards de dollars sur l’Internet des Objets » et « Watson Analytics d’IBM accessible en version bêta »).

Paas Bluemix (Platform as a service .. site officiel IBM)

 

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#103 noisette

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Posté 10 avril 2015 - 06:43

Je ne trouve pas que l'informatique nécessite pour entrer dans les programmes qu'on vire une matière présente, et personnellement, je pense qu'il faut absolument laisser les enseignements de la géographie et de l'histoire.

 

 

A l'école, dans ces deux matières, j'étais une buse, problème de mémorisation, infernal, mais mon esprit a pu s'ouvrir, et c'est l'essentiel.

 

 

J'ajoute que mes profs d'histoire, depuis la quatrième ou troisième, m'ont appris ce qu'est l'obéissance aveugle, le manque de courage, la propagande, le mensonge, la lâcheté, la petitesse,

 

je les remercie de se montrer si lamentables, ça éduque les enfants.



#104 Txon

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Posté 10 avril 2015 - 09:03

..

 

Je faisais allusion à l'apprentissage du codage dès l'école primaire en lieu et place de tout ce qui touche de près ou de loin à l'histoire et à la géographie : supprimer une matière pour ne pas trop surcharger les petits avec une autre.

 

Le codage implique une gymnastique cérébrale qui engendre un développement de l''esprit (de manière différente, l'apprentissage des langues aussi).

 

Généralement, ce qui est retenu de l"histoire et de la géographie est appris après l'école primaire, rien ou si peu que pas chez certains. Chez beaucoup, ce sont les voyages qui aident. Chez d'autres Internet peut jouer un rôle très important. De mon côté, j'ai séjourné à l'étranger hors famille dès l'âge de 12 ans (à 15 ans, je trouvais que les frontières ne servaient à rien d'autre qu'à faire de la contrebande). Voyager et naviguer sur Internet permettent d'apprendre la géographie, l'histoire du pays visité, son économie, bien mieux que n'importe quel manuel scolaire et sauf bien entendu dans le cadre de voyages organisés pour "michus".

 

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#105 noisette

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Posté 10 avril 2015 - 17:43

De toute façon, c'est un problème réel: comment faire entrer de nouveaux contenus sans devoir en parallèle, en enlever d'autres ?

 

La stratégie de faire deux choses en même temps peut lisser quelques angles, mais ne peut être édicté en règle.

 

 

Quand on regarde, on se rend compte qu'on est attaché à pas mal de choses.

 

 

On parle souvent des "fondamentaux". Une solution consisterait à peser un peu partout ce qu'il y aurait de "pas fondamental" dans tel ou tel contenu, l'enlever pour faire de la place au "fondamental" de la programmation. Problème: les programmes sont déjà bien dépouillés ...

 

C'est un effet d'une autre politique, mais le constat est bien là.



#106 noisette

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Posté 15 avril 2015 - 11:55

Après un peu de réflexion, en ce qui concerne le collège, c'est en techno qu'on pourrait l'enseigner, en complément ou en remplacement. A mon avis.

D'abord, c'est cohérent.

Ensuite, quand je vois ce que mes gamins font au collège durant ces deux heures hebdomadaires, franchement, autant faire autre chose. Il n'ont pas coupé, pas percé, pas collé, pas soudé, pas vissé, même pas cloué, ils ne savent pas ce qu'est un cartouche, une vue, ils ont à peine dessiné sur PC, ils n'ont rien appris.
Ce sont des heures dévouées à aller sur le net, prendre des images, faire des copier coller, tourner ça en exposé, en groupe (plus rapide à noter ...), au rythme de un tous les 36 du mois, je n'exagère qu'à peine,


c'est ultra-décevant, c'est ... nul. :transpi:

#107 Txon

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Posté 29 avril 2015 - 01:16

..

 

Il y a des chômeurs dans notre monde informatique mais pas dans tous les secteurs et ça va s'améliorer à haut niveau ..

 

Emploi : 191 000 postes à pourvoir dans l’informatique d’ici 2022 (Ariane Beky .. Silicon .. 28 avril 2015)

Les ingénieurs en informatique et télécom sont les mieux lotis (+2,3% de créations nettes d’emplois par an prévues), suivis par les techniciens (+1,1%). En revanche, dans ce secteur qui emploie une grande majorité de cadres, l’emploi des employés et opérateurs de l’informatique devrait stagner (-0,1% par an en moyenne, soit une quasi stabilité des effectifs d’employés IT).
Si les ingénieurs bénéficient du quasi plein emploi avec un taux de chômage autour de 5% en 2013, selon la Dares, ce n’est pas le cas des techniciens et employés  IT (12% et 13 % de chômage respectivement). Et, dans la profession, le turnover demeure élevé. Il est « entretenu notamment par le recours aux contrats à durée déterminée, et dans une moindre mesure, à l’apprentissage et à l’intérim », soulignent les auteurs du rapport de France Stratégie.
Alors que la plupart des métiers exercés par des cadres se sont féminisés ces dernières années, « celui d’ingénieur en informatique reste l’un des seuls où la part des femmes ne s’est pas sensiblement renforcée », alerte France Stratégie.

 

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#108 Txon

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Posté 03 mai 2015 - 18:58

..

 

Le Quebec recherche des informaticiens en France .. (Véronique Arène .. Le Monde Informatique .. 30 avril 2015)

 

"Les voyages forment la jeunesse".

Je sais que beaucoup de français se sentent si bien chez eux qu'ils préfèrent y rester même au chômage. Sont-ils trouillards au point de rester figés dans la médiocrité ?

Se bouger les fesses est-il réservé à ceux qui sont vraiment dans la misère et sans la moindre perspective d'avenir dans leur pays ?

Il ne s'agit pas ici de traverser la Méditerranée dans une embarcation de fortune.
 

Ceux qui sont tentés par cette destination ont jusqu'au 20 mai prochain pour remplir le formulaire d'inscription et soumettre leur candidature aux postes qui les intéressent. La date limite pour accepter la convocation d’un recruteur a été fixée au 29 mai

 

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#109 Txon

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Posté 07 mai 2015 - 00:05

..

 

EBP recherche 40 collaborateurs d'ici 3 mois (Véronique Arène .. Le Monde Informatique .. 30 avril 2015)

Basés au siège social de l’entreprise à Rambouillet, ainsi qu’à Chartres, les postes concernent aussi bien les métiers du développement que les fonctions commerciales ou celles de support. Ils concernent des développeurs (PHP, C#, .Net), des consultants (en SIRH), ainsi que des responsables qualités.

 

 

GFI Informatique recrute plus de 200 personnes au Parc des Princes (Dominique Filippone .. Le Monde Informatique .. 06 mai 2015)

Parmi les profils recherchés pour plus de 200 postes : architectes, consultants et ingénieurs systèmes-réseaux.
..
« Plusieurs centaines de candidats présélectionnés sont attendus. Ils pourront rencontrer et échanger de manière privilégiée avec les équipes opérationnelles, commerciales et RH », précise la société dans un communiqué. Le programme de la soirée et les inscriptions sont possibles à cette adresse.

 

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#110 Txon

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Posté 12 mai 2015 - 16:33

..

 

Pour une fois que ce n'est pas en région parisienne ..

 

Infotel recrute 40 personnes à Toulouse (Véronique Arène .. Le Monde Informatique .. 12 mai 2015)

Les postes concernent des profils juniors et confirmés. Il s’agit d’ingénieurs d’études (web, Java/JEE, .Net), de développeurs d’applications mobiles, de spécialistes de la BI, ainsi que d’analystes fonctionnels dans les secteurs de la banque et de l’assurance. Sont également recherchés des chefs de projet (MOA, MOE, déploiement), ainsi que des techniciens réseaux.

 

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#111 Neuromancien

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Posté 23 mai 2015 - 02:26

Il faut éviter le C++, sinon on est des terroristes : https://www.dailymot...terrorisme_news

 

Via de multiples sources sur le styx


"Nous sommes des nains juchés sur des épaules de géants. Nous voyons ainsi davantage et plus loin qu'eux, non parce que notre vue est plus aiguë ou notre taille plus haute, mais parce qu'ils nous portent en l'air et nous élèvent de toute leur hauteur gigantesque." (Bernard de Chartres, XIIe siècle)


#112 noisette

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Posté 23 mai 2015 - 07:35

Merci ! Ça parait incroyable ...

 

quand on regarde la présentation laissée avec la vidéo, on lit ça:

 

Extrait de l'émission "C dans l'air" diffusée le 26 juillet 2010 sur France 5.

Le soit-disant "expert" Roland Jacquard, confond un tutoriel de programmation pour débutant avec un manuel d'entraînement d'Al Qaida.

Roland Jacquard est le président du pompeux "Observatoire International du Terrorisme". Nul doute qu'il connaisse les ficelles du métier : trois mots d'Arabe, quelques bafouilles de jargon informatique et voilà une population française apeurée. C'est à se demander qui sont les vrais terroristes ?

"C++ encylopedia programming" est un cours de programmation pour néophyte, de 101 pages. Seules les premières bases du langage y sont enseignées. Aucune technique de cryptage ou de hacking n'y est présentée.

 

 

 

Sauf que ... c'est trop naïf. Ce R.Jacquard sait très bien quel mensonge il dit, il sait très bien qui il veut manipuler et comment.

 

 

Cessons de croire à l'idiotie ou l'ignorance de ces gens, ce sont juste des manipulateurs et traîtres.



#113 Txon

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Posté 27 mai 2015 - 09:32

..

 

Une autre hors de la région parisienne, et dans le sud-ouest du sud-ouest cette fois ..

 

GFI recrute 15 postes pour son agence d'Orthez (Dominique Filippone .. Le Monde Informatique .. 27 mai 2015)

Cette agence, rattachée à la division temps et activités de la branche logicielle de la SSII, recherche ainsi des personnes (débutants et expérimentés) pour des postes de chefs de projets, consultants fonctionnels, support et également tests applicatifs.

 

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#114 Severian

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Posté 30 décembre 2015 - 10:15

tien ça faisait longtemp
 
Un kit Kano pour monter un laptop Raspberry Pi
 

Entre jeu éducatif, électronique et initiation au code, le kit proposé par Kano est l'occasion de transmettre aux plus jeunes le goût de l'informatique.

Il ne manquait plus qu'un écran au kit de Kano pour être complet. Imaginé en 2013 par Alex Klein, Kano est vendu sous la forme d'un jeu éducatif, fruit d'un joyeux cocktail entre un Raspberry Pi, un programme pédagogique et d'un OS basé sur Debian. Le but est de transmettre aux enfants le goût de l'informatique par l'apprentissage ludique de la programmation.


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